بستۀ جامع آموزشی «صفر تا ۱۰۰ داستان کودکونوجوان» برای کسانی طراحی شده که میخواهند مسیر یادگیری داستاننویسی برای کودکان و نوجوانان را بهصورت گامبهگام و هدفمند طی کنند.
نوشتن برای کودکونوجوان، فقط انتخاب موضوعات مناسب یا استفاده از زبانی سادهتر نیست. نویسنده باید بتواند جهان را از منظر کودک ببیند، ویژگیهای ذهنی و عاطفی او را بشناسد و داستانی خلق کند که در عین جذابیت و تناسب با گروه سنی، از نظر ادبی و روایی نیز ارزشمند باشد. همین ویژگیهاست که داستان کودکونوجوان را به حوزهای تخصصی در ادبیات تبدیل میکند.
ازسویدیگر، کودکان و نوجوانان فقط مخاطبان امروز نیستند؛ داستانها و کتابهایی که میخوانند، در شکلگیری تخیل، زبان، نگاه و رابطۀ آنها با جهان نقش دارند. بنابراین نوشتن برای این گروه سنی، علاوه بر مهارت داستاننویسی، نیازمند شناخت دقیق مخاطب و مسئولیتپذیری در برابر اوست.
یادگیری این مهارتها نیز با یک دورۀ کوتاه یا مجموعهای از نکات پراکنده به پایان نمیرسد. نویسنده باید در طول زمان بنویسد، بخواند، تمرین کند، بازخورد بگیرد و متن خود را بازنویسی کند. به همین دلیل، یادگیری داستان کودکونوجوان بیش از آنکه به آموزش فشرده و مقطعی نیاز داشته باشد، به مسیر، تداوم و تمرین نیاز دارد.
این بسته حاصل همین نگاه است؛ مسیری که تلاش میکند یادگیری داستان کودکونوجوان را از حالت پراکنده و آزمونوخطا خارج کند و آن را به تجربهای منظم و پیوسته تبدیل کند.
بسیاری از علاقهمندان به نوشتن برای کودکونوجوان، در آغاز مسیر با پرسشهای مختلفی روبهرو میشوند: از کجا شروع کنند؟ چه چیزهایی باید یاد بگیرند؟ چگونه میتوانند مهارت خود را ارتقا دهند؟ بعد از گذراندن یک کارگاه، قدم بعدی چیست؟
صفر تا ۱۰۰ داستان کودکونوجوان برای پاسخ به همین نیاز طراحی شده است؛ تا هنرجو بهجای جستوجوی پراکنده میان دورهها و منابع مختلف، یک مسیر روشن برای یادگیری داشته باشد و بتواند قدمبهقدم در آن پیش برود.





بستۀ جامع آموزش صفر تا ۱۰۰ داستان در آکادمی ماه نو، حاصل پیوند و بازآرایی این کارگاههاست. هر کارگاه پیشتر بهصورت مستقل برگزار شده و تجربۀ صدها هنرجو در سالهای گذشته و انتشار مجموعه داستانهای ایشان، محتوای آن را پخته و کارآمد کرده است. اما در این بسته، همۀ مسیر بهصورت هدفمند و پیوسته طراحی شده تا هنرجو در میان تنوع کارگاهها گم نشود.
یک. نویسندگی خلاق
در کارگاه نویسندگی خلاق، با مبانی شکلگیری داستان و مهارتهای اولیه برای نوشتن آشنا میشویم؛ از پیداکردن ایده و شناخت ساختار داستان تا شخصیتپردازی، تصویرکردن احساسات، گفتوگو و ایجاد تعادل و کشمکش در داستان. نویسندگی خلاق، نقطۀ آغاز تمام مسیرهای نویسندگی داستانی است. تمرینهای این کارگاه کمک میکنند از ترس و تردید در نوشتن عبور کنیم و با تمرین و مطالعه، بهتدریج زبان و نگاه داستانی خود را پیدا کنیم.
در کارگاه مقدماتی داستان کودک، اصول و تکنیکهای داستاننویسی با تمرکز بر مخاطب کودک بررسی میشود. با ایده، ساختار، شخصیت، حادثه، زاویۀ دید و زبان داستان آشنا میشویم و یاد میگیریم چگونه ویژگیها و احساسات شخصیت را بهجای توضیح مستقیم، در رفتار و اتفاقات داستان نشان دهیم. انتخاب واژگان، ایجاد تعلیق و استفاده از عناصر داستانی متناسب با مخاطب کودک نیز از مباحث این دوره است.
در کارگاه پیشرفتۀ داستان کودک، از مباحث پایه فراتر میرویم و با ظرافتهای حرفهایتر نوشتن برای کودک آشنا میشویم. آشنایی با سهگانۀ سادهنویسی، بازنویسی و بازآفرینی، ساخت شخصیت و موقعیت، پرهیز از کلیشه و پیام مستقیم، و تبدیل مفاهیم ذهنی به عناصر عینی و قابللمس، از محورهای این دوره است.
کارگاه داستان نوجوان به ویژگیهای روایت برای این گروه سنی و تفاوت آن با داستان کودک و بزرگسال میپردازد. با عناصری مانند ایده، حادثه، مانع، شخصیت، بازآفرینی، دیالوگ و صحنه آشنا میشویم و یاد میگیریم چگونه با خلق موانع و راهحلهای تازه، داستانی غیرقابلپیشبینی و معاصر بسازیم. همچنین نقش دیالوگ در شخصیتپردازی و پیشبرد روایت و نقش صحنه در ایجاد فضا و باورپذیری داستان بررسی میشود.
پنج. طنزنویسی
در کارگاه طنزنویسی، مهارت دیدن طنز در زندگی و تبدیل آن به متن را تمرین میکنیم. شناخت سازوکار خنده، تضاد، غافلگیری، و تکنیکهای نگارشی و زبانی طنز، ذهن نویسنده را چابکتر و نثر او را چندلایهتر میکند. در این مرحله، یاد میگیریم چگونه از شوخطبعی برای بیان دقیقتر واقعیت استفاده کنیم، نه برای فرار از آن.
آموزش در آکادمی ماه نو بر تجربه و تخصص استوار است. در صفر تا ۱۰۰ داستان کودکونوجوان، هر کارگاه توسط نویسندهای تدریس میشود که هم در آموزش نویسندگی صاحبتجربه است و هم در عرصۀ نویسندگی حرفهای حضور فعال دارد.
این استادان طی سالها تدریس در دانشگاهها و کارگاههای تخصصی، شیوههای آموزشی خود را آزمودهاند و با زبان و نیاز هنرجوی امروز آشنا هستند. یادگیری از چنین مجموعهای از استادان، فرصتی است تا داستاننویسی را نهفقط از دل نظریه، بلکه از مسیر تجربه و زیست نویسندگی معاصر بیاموزیم.




در کنار پنج کارگاه اصلی، صفر تا ۱۰۰ داستان کودکونوجوان شامل هشت جلسه منتورینگ اختصاصی است که زیر نظر استاد پشتیبان، خانم هدیه قلیزاده، نویسنده و فعال حوزۀ ادبیات کودکونوجوان، برگزار میشود. این جلسات، فضای تکمیلی مسیرند؛ جایی که هر هنرجو داستانها و تمرینهای خود را میخواند، درباره آن گفتوگو میکند و بازخورد شخصی و دقیق دریافت میکند.
بهاینترتیب، هنرجو در هر گام از مسیر آموزش، فرصت مییابد آموختههایش را بیازماید و با نقد و گفتوگو، خطای خود را اصلاح و مسیرش را روشنتر کند.
صفر تا ۱۰۰ داستان کودکونوجوان برای کسانی طراحی شده که میخواهند نویسندگی برای کودکان و نوجوانان را بهصورت جدی و پیوسته یاد بگیرند؛ چه در ابتدای مسیر باشند و چه پیشتر تجربههایی در نوشتن داشته باشند و بخواهند مهارت خود را ارتقا دهند.
این بسته برای طیف گستردهای از علاقهمندان مناسب است:
در واقع، این بسته برای کسانی است که میخواهند نوشتن برای کودکونوجوان را جدی بگیرند و آن را بهعنوان یک مهارت تخصصی یاد بگیرند.
هدف این بسته صرفاً آموزش داستاننویسی نیست؛ بلکه کمک به هنرجو برای ساخت مهارتی است که بتواند از آن در مسیر حرفهای خود استفاده کند. مهارت داستاننویسی کودکونوجوان میتواند در حوزههای مختلف ادبی، فرهنگی و آموزشی کاربرد داشته باشد، از جمله:
در کنار این مسیرهای مستقیم، مهارت نویسندگی کودکونوجوان در حوزههایی چون پژوهش، روزنامهنگاری فرهنگی، تولید پادکست، نقد ادبی و حتی طراحی بازیهای داستانمحور نیز کاربرد دارد.
البته آنچه مسیر آموزشی را به فعالیت حرفهای تبدیل میکند، تمرین مستمر، مطالعه، بازنویسی و ساختن کارنامۀ حرفهای است. این بسته دانش و ابزارهای لازم برای آغاز این مسیر را در اختیار شما میگذارد.
در بستۀ صفر تا ۱۰۰ داستان کودکونوجوان شما نهتنها آموزش دریافت میکنید، بلکه اطمینان مییابید که با حمایت، بازخورد و تضمین کیفیت، در مسیر رشد قرار دارید. خدمات و تضمینهای این بسته عبارتاند از:
با ثبتنام صفر تا ۱۰۰ داستان کودکونوجوان، پنج کارگاه اصلی بسته، به سبد ثبتنام شما اضافه میشود و از بیش از ۳۰٪ تخفیف نسبت به ثبتنام جداگانۀ هر کارگاه بهرهمند میشوید.
اگر پیشتر کارگاهی را ثبتنام کردهاید، شهریۀ آن کارگاه به کیف پول شما بازگردانده میشود. این امکان، ثبتنام هوشمندانه و انعطافپذیر شما را تضمین میکند و مسیر یادگیری را ساده و مقرونبهصرفه میکند.
پس از پایان موفق کارگاهها و ارائۀ کار پایانی، میتوانید برای هر کارگاه، گواهی رسمی دریافت کنید. این گواهی در آکادمی ماه نو با هولوگرام اصالت و بااعتبار باشگاه هنر اسلامی یونسکو، وزارت فرهنگ و ارشاد و مدرسه اسلامی هنر ارائه میشود.
تا یک ماه پس از ثبتنام، اگر احساس کنید محتوا یا سبک تدریس مطابق انتظار شما نیست، یا به هر دلیل دیگری از بسته راضی نبودید، میتوانید بدون هیچ قیدوشرطی درخواست بازگشت وجه دهید. در آکادمی ماه نو، رضایت شما اولویت است.
در قالب بسته، هشت جلسه منتورینگ اختصاصی با استاد پشتیبان (خانم هدیه قلیزاده) برگزار میشود. در این جلسات، داستانها و تمرینهای شما بررسی میشوند، سؤالها و ابهامها پاسخ داده میشوند و بازخورد شخصی دریافت میکنید.
پس از ثبتنام، به محتوای آموزشی، ویدئوها، فایلها و منابع دوره تا دو سال دسترسی خواهید داشت. این تعهد رسمی ماست و در طول این بازه، حفظ دسترسی شما تحت هر شرایطی تضمین میشود. این بدین معنا نیست که پس از این بازه، دسترسی هنرجویان قطع میشود: تا زمانی که بستر آموزشی آکادمی ماه نو فعال است، ما دسترسی هنرجویان را قطع نمیکنیم. بااینحال، مبنای تعهد ما همان بازۀ دوساله است تا همه چیز شفاف و قابلاعتماد باشد.
برای دریافت گواهی و ارزیابی نهایی، باید اثری را بهعنوان پروژه پایانی تهیه کنید؛ اثری که نمایانگر توانمندی شما در طول دوره باشد.
اما یک نکته اساسی:
هیچ تضمینی نمیتواند جای تمرین مداوم و بازنویسی را بگیرد. ما تمام ابزارها، دانش و راهنمایی را در اختیار شما میگذاریم، اما اگر تمرین نکنید، بازدهی نخواهید داشت. دورههایی که صرفاً تئوری یا بدون تمریناند، نمیتوانند نویسنده بسازند. این بسته، تمرین را محور قرار داده است؛ در هر کارگاه، تمرینهایی به شما داده میشود که اگر پیگیرانه انجام دهید، رشد شما جدی و ملموس خواهد بود.
برای شروع مسیر نویسندگی کودکونوجوان، بیش از هر چیز به علاقه و پشتکار نیاز دارید. بستۀ صفر تا ۱۰۰ داستان کودکونوجوان از مفاهیم و تمرینهای پایۀ نویسندگی آغاز میشود و قدمبهقدم تا مباحث پیشرفته و تخصصی پیش میرود. بنابراین برای شرکت در این مسیر به هیچ پیشنیاز علمی یا تجربۀ قبلی در داستاننویسی نیاز ندارید. تنها چیزی که باید همراه بیاورید، انگیزۀ یادگیری، استمرار در تمرین و شجاعتِ نوشتن است.




